{"id":63,"date":"2019-12-11T21:08:13","date_gmt":"2019-12-11T21:08:13","guid":{"rendered":"http:\/\/www.whs-blogs.co.uk\/linguistica\/?p=63"},"modified":"2024-11-12T22:20:11","modified_gmt":"2024-11-12T22:20:11","slug":"hannah-wins-german-essay-prize-from-kings-college-university","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.whs-blogs.co.uk\/linguistica\/2019\/12\/11\/hannah-wins-german-essay-prize-from-kings-college-university\/","title":{"rendered":"Hannah wins German essay prize from Kings College University"},"content":{"rendered":"\n<h4 class=\"wp-block-heading\"><em>Each year the German Department at Kings College University London create a publication, known as K\u00f6nigspost, featuring work from current students and as well as an article written by a selected year 12 or year 13 student, which is chosen out of the entrants to the K\u00f6nigspost competition. This year the topic of the article was \u201cJugend und Protest\u201d (Youth and Protests). The brief was to write 400-450 words in German on anything based on the topic. Hannah was awarded a runner-up prize for her excellent contribution and accordingly attended the awards ceremony at the Virginia Woolf Building. We are very proud that one of our Y12 students was able to receive this accolade so early in her Sixth Form German career. <\/em><\/h4>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Die Anf\u00fchrer der Zukunft.<\/h2>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><em>By Hannah (Year 12)<\/em><\/h3>\n\n\n\n<p>Ist es unsere Verantwortung? Als Teenager? Als B\u00fcrger? Als\ndie Zukunft der Welt? Und au\u00dferdem: Warum sollten\ndie schwierigsten Probleme von den Jugendlichen gel\u00f6st\nwerden? Mit unserer unsicheren Zukunft ist es keine \u00dcberraschung, dass\nJugendliche etwas ver\u00e4ndern wollen. Eine Studie, die von der UCLA durchgef\u00fchrt\nwurde, hat herausgefunden, dass 1\/10 der Studenten an Protesten teilnehmen w\u00fcrden.\nDies ist eine Verbesserung gegen\u00fcber den Vorjahren, aber welche Probleme\nhindern Jugendliche daran teilzunehmen und was k\u00f6nnen sie\ntun, um geh\u00f6rt zu werden?<\/p>\n\n\n\n<p>Jungendliche haben wegen ihres Bewusstseins und ihrer\nAkzeptanz oft eine f\u00fchrende Rolle bei gro\u00dfen gesellschaftlichen Ver\u00e4nderungen\ngespielt. Die als &#8220;Schneeflocken&#8221; bekannte Generation besteht aus den\nAnf\u00fchrern der Zukunft. Der Grund, warum die Jugend Revolutionen f\u00fchren k\u00f6nnen,\nist, dass sie viel mehr Einfluss auf den Einzelnen haben als \u00e4ltere Menschen,\nzum Beispiel die Regierung. Meiner Meinung nach haben die j\u00fcngeren Generationen\ngelernt, dass man etwas \u00e4ndern muss, wenn man mit etwas nicht einverstanden\nist. Deshalb sind sie die Aktivisten von heute geworden. <\/p>\n\n\n\n<p>Es gibt jedoch viele Probleme, mit denen junge Aktivisten\nheute konfrontiert sind. Die Klimastreiks in Deutschland haben mit Greta\nThunberg, einer 16-j\u00e4hrigen Klimaaktivistin, begonnen. \u201eFridays\nfor Future\u201c ist eine Bewegung, in der Jugendliche auf\nder ganzen Welt aus Protest gegen den Klimawandel die Schule schw\u00e4nzen. Am\n20.09.19 versammelten sich 270.000 Menschen in Berlin, um zu\nprotestieren. Die Aktivisten wollen von der Regierung das Versprechen einer Ver\u00e4nderung.\nW\u00e4hrend dies die Aufmerksamkeit einflussreicher F\u00fchrer auf sich zieht, wurden\nselten Ma\u00dfnahmen implementiert. F\u00fcr die meisten \u00e4lteren Menschen scheinen die\nDemonstrationen nicht Aktionen, sondern nur W\u00f6rter zu sein und daher besteht\ndie Notwendigkeit, dass Jugendliche protestieren.<\/p>\n\n\n\n<p>Es ist die Aufkl\u00e4rung \u00fcber Probleme in der Welt, die es\nden B\u00fcrgern erm\u00f6glicht, \u00c4nderungen vorzunehmen. Um geh\u00f6rt zu werden, m\u00fcssen die\nJugendlichen Wege finden, der Welt die harte Realit\u00e4t zu zeigen. Gem\u00e4\u00df den\nForschungsergebnissen ist das Fernsehen das einflussreichste konsumierte\nMedium, was bedeutet, dass wir einen Weg haben, um Informarionen in die Welt zu\nverbreiten. Im Moment sind die gro\u00dfen Proteste ein effektiver Weg, um die\n\u00d6ffentlichkeit zu erreichen, aber wenn dies die Aufmerksamkeit der Regierungen\nnicht erregen kann, was kann das dann? Es gibt 1,2 Millionen Jugendliche auf\nder Welt. Wenn jeder von uns mitmachen w\u00fcrde, k\u00f6nnte eine unglaubliche\nVer\u00e4nderung vorgenommen werden.<\/p>\n\n\n\n<p>Mit der Wende zum n\u00e4chsten Jahrhundert entwickelt sich\ndie Welt zunehmend weiter, was bedeutet, dass Jugendliche immer besser\nausgebildet werden. Die Zukunft k\u00f6nnte sowohl j\u00fcngere Anf\u00fchrer der Welt als\nauch, hoffentlich, mehr Akzeptanz schaffen. Heutzutage ist es selten, dass die\nJugend hinter dem Mond lebt, daher sieht die Zukunft f\u00fcr junge Sterne\nvielversprechend aus.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Each year the German Department at Kings College University London create a publication, known as K\u00f6nigspost, featuring work from current<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":360,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[74,68],"tags":[],"class_list":["post-63","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-german-modern-foreign-languages","category-modern-foreign-languages","comments-off"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.whs-blogs.co.uk\/linguistica\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/63"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.whs-blogs.co.uk\/linguistica\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.whs-blogs.co.uk\/linguistica\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.whs-blogs.co.uk\/linguistica\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.whs-blogs.co.uk\/linguistica\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=63"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/www.whs-blogs.co.uk\/linguistica\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/63\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":359,"href":"https:\/\/www.whs-blogs.co.uk\/linguistica\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/63\/revisions\/359"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.whs-blogs.co.uk\/linguistica\/wp-json\/wp\/v2\/media\/360"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.whs-blogs.co.uk\/linguistica\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=63"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.whs-blogs.co.uk\/linguistica\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=63"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.whs-blogs.co.uk\/linguistica\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=63"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}