{"id":832,"date":"2021-04-03T19:51:34","date_gmt":"2021-04-03T18:51:34","guid":{"rendered":"http:\/\/www.whs-blogs.co.uk\/linguistica\/?p=832"},"modified":"2025-01-30T14:42:49","modified_gmt":"2025-01-30T14:42:49","slug":"la-casa-de-bernarda-alba","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.whs-blogs.co.uk\/linguistica\/2021\/04\/03\/la-casa-de-bernarda-alba\/","title":{"rendered":"La Casa de Bernarda Alba"},"content":{"rendered":"\n<p><strong><em>In this piece, Saskia (Year 13) considers the question of which character is the most important in our A-level set text, La Casa de Bernarda Alba by Federico Garc\u00eda Lorca.<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Antes de comenzar, es necesario que definamos la idea de ser &#8216;importante&#8217;. Por supuesto, <em>todos <\/em>los personajes son &#8216;importantes&#8217; y no se podr\u00eda haber una obra si no fuera por cada uno. Por lo tanto, en este ensayo voy a definir la palabra &#8216;importante&#8217; como &#8216;influyente&#8217; sobre los otros personajes. Siguiendo con esta idea, la respuesta obvia es Bernarda &#8211; la cabeza de la familia. Sin embargo, Adela demuestra su influencia al desafiar el poder de su madre, sugiriendo que ella es el personaje m\u00e1s importante. Pero, de verdad, es Pepe el Romano que tiene el poder total sobre los personajes, haci\u00e9ndolo el m\u00e1s importante.<\/p>\n\n\n\n<p>Es esencial que barajemos la posibilidad de Bernarda &#8211; el personaje que t\u00edtula la obra &#8211; como la m\u00e1s importante, debido a su poder sobre sus hijas y sus empleadas. Se representa esto en la acotaci\u00f3n &#8220;dando un golpe de bast\u00f3n&#8221;. Aqu\u00ed, Lorca utiliza el bast\u00f3n como s\u00edmbolo de la autoridad moral de Bernarda, destacando su influencia sobre las otras mujeres y por lo tanto insinuando que ella es el personaje m\u00e1s importante en la obra.<\/p>\n\n\n\n<p>Sin embargo, la influencia de Bernarda no es omnipotente, y Adela la amenaza mucho, suponiendo que aquella es m\u00e1s importante que \u00e9sta. El dramaturgo describe c\u00f3mo Adela &#8220;arrebata un bast\u00f3n a su madre y lo parte en dos&#8221;, que representa c\u00f3mo ha habido un cambio en el equilibro de poder entre madre e hija a medida que se avanza en la pel\u00edcula. De esa manera, hay un argumento fuerte para clasificar a Adela como el personaje m\u00e1s importante.<\/p>\n\n\n\n<p>No obstante, a\u00fan m\u00e1s importante para m\u00ed es Pepe el Romano, que tiene control total sobre los personajes a pesar de no estar en escena durante la obra entera. Martirio describe c\u00f3mo Pepe &#8220;es capaz de todo&#8221; debido al amor sentido por \u00e9l por parte de casi todas las hermanas. Para confirmar esto, Adela dice al final, &#8220;en m\u00ed no manda nadie m\u00e1s que Pepe&#8221; cuando denuncia a su madre. Por lo tanto, se puede deducir que Adela puede rebelarse contra su madre pero no contra Pepe, mostrando el poder de este hombre y as\u00ed haci\u00e9ndolo el personaje m\u00e1s influyente en la obra.<\/p>\n\n\n\n<p>Todo bien considerado, para m\u00ed no cabe la menor duda de que Pepe el Romano es el personaje m\u00e1s importante en la obra. S\u00ed que no se puede negar que Bernarda tiene much\u00edsima influencia sobre su hogar, pero Adela mina su poder a lo largo de la obra, lo que sugiere que quiz\u00e1s sea ella que es la m\u00e1s importante. Sin embargo, la influencia de Pepe se antepone tanto a Adela como a Bernarda. De verdad, como Mar\u00eda Josefa se\u00f1ala, las mujeres son &#8220;granos de trigo&#8221; al lado de Pepe, mostr\u00e1ndonos claramente su importancia. Por lo tanto, aunque se podr\u00eda decir que un &#8220;personaje m\u00e1s importante&#8221; no existe, si tuviera que elegir uno, yo dir\u00eda que es Pepe debido a su poder enorme sobre las mujeres en esta obra.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>In this piece, Saskia (Year 13) considers the question of which character is the most important in our A-level set<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":833,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[72,68,77,67],"tags":[],"class_list":["post-832","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-literature","category-modern-foreign-languages","category-spanish-modern-foreign-languages","category-the-arts","comments-off"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.whs-blogs.co.uk\/linguistica\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/832"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.whs-blogs.co.uk\/linguistica\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.whs-blogs.co.uk\/linguistica\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.whs-blogs.co.uk\/linguistica\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.whs-blogs.co.uk\/linguistica\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=832"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/www.whs-blogs.co.uk\/linguistica\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/832\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":835,"href":"https:\/\/www.whs-blogs.co.uk\/linguistica\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/832\/revisions\/835"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.whs-blogs.co.uk\/linguistica\/wp-json\/wp\/v2\/media\/833"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.whs-blogs.co.uk\/linguistica\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=832"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.whs-blogs.co.uk\/linguistica\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=832"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.whs-blogs.co.uk\/linguistica\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=832"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}